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101 101  
102 102  Die Leistung empfinde ich bereits als überdurchschnittlich, wenn die Fragen umfänglich richtig beantwortet wurde.
103 103  
104 -Die Leistung bewerte ich als hervorragend, wenn Antwort präzise und knapp beantwortet wurde, ggf. Abgrenzungen stattfanden zu nicht relevanten Themen. Das beweist, dass man das Thema wirklich durchdrungen hat. Das erwarte ich tatsächlich nicht (im Sinne der RPO). Das ist daher hervorragend, weit über den Erwartungen liegen. Ich bewerte Leistungen dann als hervorragend, wenn erkennbar ist, dass das Problem wohl verstanden wurde und Kenntnisse und Fähigkeiten existieren, dieses Lösungen auf ähnliche Problembereiche anzuwenden.
104 +Die Leistung bewerte ich als hervorragend, wenn Antwort präzise und knapp beantwortet wurde, ggf. Abgrenzungen stattfanden zu nicht relevanten Themen. Kurze präszise Antworten zeigen, dass man das Thema wirklich durchdrungen hat. Das erwarte ich tatsächlich nicht (im Sinne der RPO) von Studierenden. Es ist daher hervorragend, wenn es passiert, weil damit weit über den Erwartungen liegend. Ich bewerte Leistungen dann als hervorragend, wenn erkennbar ist, dass das Problem wohl verstanden wurde und Kenntnisse und Fähigkeiten existieren, dieses Lösungen auf ähnliche Problembereiche anzuwenden.
105 105  
106 106  Diese atomare Bewertung mache ich tatsächlich für jede einzelne Klausurfrage. Diese atomare Bewertung ist in aller Regel auch bei Vorträgen anzusetzen.
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